- Иллюстрации к книге
- Предисловие
- Что такое развивающие игры
- Не универсальное средство, а одно из средств
- Приглашаем маму и папу к творчеству
- Как играть с детьми
- Радоваться успехам, но не захваливать
- Ни пресыщения, ни принуждения!
- Самостоятельно — без подсказки! А как быть с ошибками?
- Насильно мил не будешь, а запретный плод сладок
- С какой игры начинать?
- По воле "волн"
- Метод "ледокола", или шаг назад — два шага вперед
- С помощью сказки и без нее
- Непринужденная обстановка
- Когда игры себя исчерпают?
- Правила игры
- "Сложи узор (СУ)"
- "Рамки и вкладыши Монтессори (М)"
- "Уникуб (У)"
- "Сложи квадрат (СК)"
- "Обезьянка"
- "Точечки (Т)"
- "Внимание (В, ВУ)"
- "Кирпичики (К)"
- "Кубики для всех (КВ)"
- "КБСАМ" (конструкторское бюро самостоятельного активного мышления)
- Вместо заключения
...все знают, как делать детей, но не знают, что с ними делать потом...
Мы поможем узнать!